Детский аутизм
Детский аутизм (аутистическое расстройство, ранний детский аутизм) – расстройство, которое возникает вследствие нарушения развития головного мозга. Нарушение отражается на интеллектуальных способностях, мышлении, страдает речь.
Эмоциональный интеллект у таких детей снижен вплоть до полной утраты. Однако в некоторых случаях аутисты обладают феноменальными способностями в какой-то одной сфере: рисование, счет, моделирование и др. Подобная компенсация позволяет людям, страдающим аутизмом, найти собственную нишу в социально среде.
Детки с аутизмом – это особенные дети. Им сложно найти общий язык с окружающим миром. Они как бы отстранены от всех, не контактны, дистантны. Наблюдая за ними, возникает ощущение, что их мало что интересует.
Они не пытаются повторять что-то за взрослыми, не смотрят в глаза, отказываются от физического контакта, могут часами играть с каким-то предметом, не подходящим для игр. С ними трудно общаться, сложно построить диалог, добиться адекватных ответов на вопросы.
Причины аутизма
Аутизм у детей развивается по причине генетического сбоя. Именной этим обусловлено нарушение развития головного мозга. Более точных причин развития аутизма на сегодняшний день наука установить не может.
В проведенных исследованиях было выявлено, что дети с аутизмом рождались чаще у матерей, которые во время беременности испытывали сильный или длительный хронический стресс, чрезмерно употребляли алкоголь или наркотики. Но эти показатели только повышают вероятность рождения ребенка с аутизмом, но не являются 100% причиной нарушения.
Симптомы раннего детского аутизма
Существует достаточно большая группа признаков, по которым специалисты ставят диагноз расстройство аутистического спектра. Симптомы можно собрать в определенные группы:
Проблемы социального характера:
- ребенок избегает зрительного контакта и физических прикосновений;
- холодное отношение к маме;
- малыш предпочитает одиночество, не интересуется другими детьми;
- не подражает взрослым;
- неадекватно откликается на внешние раздражители;
- на различные события реагирует непредсказуемо;
- для игр использует неподходящие предметы;
- задержка развития речи или исчезновение ранее развитых речевых навыков.
Трудности в общении:
- ребенок не отвечает улыбкой на улыбку;
- спонтанные неадекватные проявления мимики и жестов;
- невозможно построить диалог;
- малыш ничего не просит;
- отказывается участвовать в играх с детьми, избегает с ними контакта;
- просьбы других игнорирует или неадекватно на них реагирует;
- в речи присутствуют эхолалия и неологизмы.
Стереотипность поведения:
- в течение дня повторяет одни и те же движения;
- ребенка невозможно отвлечь от повторяемых движений;
- сложно адаптируется к новым условиям;
- избирательность в еде, предметах одежды и т.п. (ест только что-то одно, надевает только определенную майку, берет с собой только один и тот же предмет и др.).
Диагностика детского аутизма
Некоторые нарушения психики свойственны детям в разные периоды времени и в разном возрасте. Они могут быть не связаны с аутизмом и иметь психологический характер. Для постановки диагноза необходимо, чтобы у ребенка присутствовали стабильно не менее 6 признаков.
Первые симптомы могут быть заметны в раннем возрасте. Мамы обращают внимание на то, что ребенок не смотрит в глаза, не позволяет к себе прикасаться, не отвечает на улыбку, не кричит и не пугается, оставаясь одни, не реагирует на громкие звуки.
Эти признаки могут свидетельствовать, как о возможном нарушении головного мозга, так и о других проблемах. Важно своевременно показать ребенка врачу неврологу.
Консультация специалиста позволит выявить наличие расстройства, а мама получит необходимую информацию об особенностях такого ребенка и рекомендации, как с ним взаимодействовать.
Лечение и реабилитация аутизма у детей
Расстройство аутистического спектра – это нарушение развития головного мозга. Лекарствами такое нарушение вылечить нельзя. Но помочь ребенку аутисту можно.
Для этого существуют специальные методы реабилитации, которые дают возможность детям научиться взаимодействовать с другими людьми, развить имеющиеся способности и компенсировать интеллектуальные и речевые нарушения. Ранняя диагностика аутизма и коррекционные занятия с психологом помогают детям понимать других людей, ориентироваться в социуме и влиться в него как полноправные члены общества.
Занятия с детьми могут проводиться как индивидуально, так и в группах здоровых детей или детей с особенностями. Детские взаимоотношения под руководством психолога обеспечивают социализацию деток с расстройством.
Дети, страдающие аутизмом, также должны находиться под наблюдением невролога и психиатра. Врачи назначают лекарственные препараты для облегчения отдельных симптомов.
Коррекция раннего детского аутизма в Москве
Психологический центр Грани Сознания предоставляет услуги детских психологов и нейропсихологов для диагностики и коррекции аутизма у детей. Грамотные и опытные специалисты делают все возможное, чтобы оказывать квалифицированную психологическую помощь детям и их родителям.
В настоящее время существуют проверенные методики, с помощью которых специалисты проводят коррекцию детского аутизма. Эта работа помогает детям ориентироваться в социуме, понимать других людей и с ними взаимодействовать. Во время занятий с психологом корректируется их поведение.
Коррекция признаков аутизма у детей продолжается длительное время. Индивидуальные или групповые занятия с психологом дают хорошие результаты. Но и родителям необходимо получить навыки взаимодействия с особенным ребенком. Психологи и нейропсихологи дают родителям необходимые рекомендации для самостоятельного обучения и дальнейшей коррекции поведения детей.
Совместная работа психологов, врачей и родителей обеспечит лучшую коррекцию аутизма и поможет ребенку не только войти в социальный мир, но и стать частью большого общества.
Записаться на прием к детскому психологу Вы можете ежедневно с 10 до 22 часов по телефону +7(499)391-47-07.
Читайте также:
Детский нейропсихолог
Помощь родителям при аутизме
Виды, причины, коррекция и профилактика детской агрессии